Факультативы

ГРУППА НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА «ХОРОВОД». Руководитель студии Елена Владимировна Дубоделова Добро пожаловать в группу народного творчества “Хоровод”! Группа народного творчества «ХОРОВОД»     Группа создана для детей и родителей для того, чтобы приобщать ребят к истокам народной культуры через различные виды творческой деятельности – танец, вокал и рукоделие. Цель занятий сделать нашу группу полезной и интересной для…

Руководитель секции Эдгар Давидович Мдинарадзе Секция шахмат при школе имени А. С. Пушкина существует уже много лет и всё это время отлично проявляет себя на всевозможных соревнованиях городского и южноавстралийского масштаба. Ребята нашей школы неоднократно становились победителями чемпионата Аделаиды среди детских и юношеских команд (SA Schools Teams Chess Championship), побеждали в турнирах Allegro и Blitz,…

Руководитель Наталья Анатольевна Капустина Для чего нужен кукольный театр? Чтобы испытать чудо! Чудо превращения неживой куклы в живое существо, душа которого – рука ребёнка. Чтобы пробудить в ребёнке творческое воображение, зажечь фантазию, помочь в становлении его личности, научить сопереживать. Подготовка спектакля – это творчество, поиск, сомнения и находки, это опыт работы в команде, это психологический…

  Руководитель Владимир Ионович Кантер Занятия в театральной студии: учат умению понимать других людей, сопереживать, чувствовать настроение происходящего, сопоставлять, сравнивать, анализировать – тексты, жизненные ситуации, поступки людей, ставить себя в предлагаемые обстоятельства; приучают работать в команде, а значит формируют ответственность и самостоятельность; способствуют развитию творческого воображения, внимания и памяти; облегчают установление дружеских отношений; создают возможности…

Руководитель Мария Юрьевна Шарова. Основой образовательной программы факультатива, который я веду, является органическая связь между изобразительным искусством и дизайном. Ребята не только приобретают знания и умения в области графики и живописи, но и учатся элементам конструирования и моделирования. Всё это способствует формированию у них умения реализовывать оригинальные творческие идеи в гармоничной связи красоты и логического…